「不扶墻就服你」,小學生檢討書花樣百出,老師看后哭笑不得

xixi 2022/11/02 檢舉 我要評論

小學生是一個有趣又古靈精怪的群體,因為這個時期學生年齡的問題,所以這個時期的孩子總是有很多想法,談起小學生家長和老師總是有很多話題討論,因為小學生真的是給大家制造了很多的煩惱和歡樂。

小學生作文、請假條總是給老師出其不意的驚喜, 小學生的檢討書更是自帶風格,檢討書挺多學生在學生時代都寫過,因為難免有犯錯,知錯就改才是好孩子,小學生的檢討書看似是認錯,但是花樣百出的檢討書,老師看后血壓升高的同時也是哭笑不得。

「不扶墻就服你」,小學生檢討書花樣百出,老師看后哭笑不得

小學生正是處于非常懵懂的時期,對于很多事情沒有意識,對于最重要的學習興趣不大是很多小學生的通病, 沒有興趣上課就總會想要搞點小動作 ,小學生這功力水準自然逃不過老師的魔掌。

上課偷吃東西想必很多人學生時代都干過,但是課堂之上做這種事情肯定是不對的,大家都 不過是以身犯法尋找刺激,要是被抓到了也會勇于承認錯誤,可是小學生和一般大一些的學生思維就不一樣。

「我不應該在數學課上吃烤腸還饞同桌,饞不是罪但是吃獨食就是我不好」,這孩子也是思想夠簡單的,這是多麼沒有把學習和上課放在眼里,不過孩子又給人一種誠實的感覺,檢討書整體還算比較工整不會寫的字跡用拼音代替,甚至還有一些錯別字,還有這個思維讓大家猜測這個孩子應該是個初入學校的「一年級小豆包」吧。

雖然學生對于自己的問題認識不足,不過認錯態度還是很不錯的,小學生初期是很多行為習慣的養成期, 這個時候孩子對于很多事情確實是沒有明確的概念, 家長和老師要引導孩子明白其中的道理,避免此類事情發生。

在學校學生最關注的人就是自己的各科目老師, 老師的穿衣打扮、一顰一笑都是學生們課下討論的話題,背后說人壞話就難免被抓包,那肯定也是避免不了一頓教育,學生表面是不敢說什麼,但是檢討書里面依舊透著自己真實的想法。

過度的夸贊就是嘲諷,私下里老師丑,當事情暴露字里行間老師又能賽過班花和范冰冰,咱就說學生這兩面功夫也是做得不錯,不過背地里說人閑話,是很不好的一個行為,應該及時制止, 形成習慣對于學生將來的人際交往都是有不良影響的。

晚上不睡早上不起, 多少學生都是「起床困難戶」,家長們都不理解孩子每天哪里來那麼多時間,學生時代睡眠質量就是高,甚至有些同學上課孩子睡覺。

上課睡覺那絕對是能激起老師的火氣,老師認真備課就是為了學生有一個良好的學習效果,這學生都睡著了自然也是對老師的課程不感興趣,老師這小宇宙也自然爆發了, 學生還以「在睡覺我就是豬」發誓,心里還是覺得老師才是吧,態度倒是誠懇, 但是心里的彎彎繞繞也是暴露無遺。

小學生調皮中透著智慧,也預示思維比較活躍,調教好是個好苗子

小學生的思維天馬行空,甚至有的時候對于是非對錯也是沉浸在自我的理論中,這個讓家長苦惱,覺得孩子就是欠教育,但是很多事情能做好全靠思考,不少成年人最懶的做的就是思考, 調皮的孩子總是有千奇百怪的想法,讓人苦惱的同時也要承認這是孩子的一項能力。

小學生是比較重視家長和老師的認可,在孩子調皮搗蛋或者明知故犯的過程中, 家長和老師應該擺出一個理解鼓勵的態度,小學生不同于國中生和高中生的叛逆,很多錯事都是無心之舉,難免會搞怪但是家長和老師放下身段解釋,小學生還是能夠往心里去的。

筆者認為,從很多案例上總結分析, 越調皮的孩子思維也就會比較活躍,學習過程是枯燥無味的,想要覺得學習不辛苦甚至不費力氣,那就要思考適合自己的方法,有些學生是聽話但是就是死讀書,所以對于調皮的孩子應該有更多耐心,調教好會是個好苗子。

筆者寄語

每個人都會犯錯更何況初出茅廬的小學生,家長和老師應該給予小學生更多的理解,有的時候嚴苛的教育反而不如放松式的教育收獲的成果好,小學時期家長應該注重培養好孩子的行為習慣,其余的就根據年齡順其自然的發展就行, 所以掌握好管理孩子的松緊度,才能有效控制好孩子的叛逆期。

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